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2016学年第一学期学校工作计划
发布时间:2016-9-12

积极贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以认真落实国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要、落实杭州市教育局2016学年工作意见为主题,坚持职业教育办学方向,创建符合交通职高特色的办学模式,努力办好“立人、公平、适合、开放、可持续”的人民满意教育。

一、文化育人强内涵

做实主旋律,培育好校园文化,强化校园文化的阵地建设。在深入推进“美丽学校”建设行动中,着力构建学校文化优和内涵强的“美丽学校”,让校园成为学生健康成长的乐园。

(一)发挥文化浸润陶冶作用

1、坚持价值引领。以社会主义核心价值观为引领,阐释学校校训、教风、学风,做到体现社会主义核心价值观的办学理念在校园中人人耳熟能详,成为师生的自觉遵从。

2、优化校园文化环境。开展“扮靓我们的学校”活动,组织广大师生动脑、动手,装点学习生活场所,优化校园环境中展示、教育、提升自己。

3、为积累和丰富学校文化,决定面向全体教职员工征集德胜大厦1700多平米实训场所名称。该租用权的获取为我校在跨越式发展转型之前赢得了宝贵的发展喘息期、过渡期。德胜大厦场地主要适用于专业实训,特别是新能源汽车、中德诺浩、技能竞赛、理虚实一体信息化教学等。因此本次被征集名称既要体现该场地的使用性质,又要挖掘该场地的文化意味,体现交职人励精图治的风貌。

(二)营造教师专业成长的文化氛围

客观和主观因素是营造教师健康成长的关键因素。学校努力为教师的专业成长提供环境、政策、经济、发展等保障。教师个人要建立自我成长目标并付诸行动。要营造中高级教师专业优化发展、教师各类竞赛送选梯度、青年教师专业发展平台助推、优秀教师执教高职班、不同年龄段乐当善当班主任等机制。将编辑《教师风采录》。

(三) 创建交职范的学生文化品牌

1、 培养有国际视野的汽车人

伴随经济全球化,中国汽车已迈向国际化。要以中国汽车行业国际化为载体,培养学生全球意识和国际视野,以适应飞速发展的中国未来汽修岗位需要,引领师生做一个有国际视野的汽车人。

做细做好G20这篇大文章。 一是认真总结开展“迎G20”班级文化建设、游园活动,积累接轨国际化、组织开放性大型活动的成功经验;二是加强对G20峰会国汽车产业、汽车品牌的挖掘,增进学生对汽车国际化的进一步了解;三是做好“后G20”工作。挑战和应对更开放、更国际化的世界。加强国际理解教育,提升国际视野的同时做足传统文化教育。从教室布置开始,整合班级文化、专业特色和迎新契机,搭建好校园传统文化阵地,在后G20时代开展“迎新”跨年系列活动:对联文化讲座、校园原创对联评比,中国年微课堂、元旦文艺汇演等,培养具有“民族魂、世界眼、国际范”的汽车专门化人才。

以开放的心态继续做好对外交流。一是宣传动员,组织筹备好明年访学欧洲的工作;二是巩固与韩国、日本等友好学校的结对成果,加强网上学习、信函往来、成果交流等,充实和丰富对外交流的渠道和内容,让除了出国访学之外的更多学生参与其中,达到培养和拓展学生视野的目的。

2推进男生女生特色文化建设

男生教育是我校德育亮点工作,将继续探索“阳刚、睿智、沉稳”男生教育相对稳定的教育载体和平台,培养能“发现美、宣传美、行动美”的睿智男儿和“勤动手,会创新,有特长”的沉稳男儿。并继续探索女生教育,培养“高雅、豁达、聪慧”的女生。

(1)男生文化建设

通过阵地宣传、活动推送、实践体验三个层面,继续推进男生教育活动,培养“气质阳刚、思想睿智、行为沉稳”男儿。

阵地宣传(三种方式)——一是传统文化教育。通过选修课、诵读经典、第二课堂等,开展传统文化教育;二是节日文化教育。利用清明、端午、中秋、国庆、元旦、春节等节点,开展节日文化教育;三是特色课教育。发挥课堂教学主阵地作用,在德育课、班会课、心理课“三课”中,进行择业创业教育、青春期性健康教育、生命教育,开展特色课教育。

活动推送——在现已完成的“劳动创造财富,工作无上光荣”社会主义核心价值观教育视频推送的基础上,本学期开展以“爱岗、敬业、诚信、友善”为核心的“明礼诚信、团结友善”的核心价值推送活动。结合班级品牌建设,宣传社会主义核心价值,培养能“发现美、宣传美、行动美”的睿智男儿。

实践体验(三种途径)——一是“选择性”课改实践体验。学校给学生提供升学就业方向性选择、专业选择、选修课等课程性选择,培养学生的选择能力和兴趣;工学交替三阶段的实践体验;二是学生社团实践体验;包括各类学生社团、团委学生会、团校业余党校、志愿者活动等等;三是师生创新创业实践体验。培养“勤动手,会创新,有特长”的沉稳男儿。

(2)女生文化探索

继续探索男生为主体学校中的女生教育,培养“高雅、豁达、聪慧”的女生。在第一轮女生教育尝试基础上,努力培养气质高雅、性格豁达、思想聪慧的职高女生。高一女生:开设好三次讲座,加强基础性、规范性教育;高二高三女生:继续开展日常形体训练;安排一次全员外出,参观高职院校,考察航空班或礼仪班的专业训练情景,提升形体训练和气质培养的内驱力,加强 “自立 自信 自强”教育。

二、教学育人强质量

在保持优良教风学风、良好教学秩序,继续做好项目共同体教师成长,特长生培养等工作,提高教学质量等各项常规工作的基础上,点面结合,实践求证,步步为营,破题解难,继续推进“选择性”课程的实施,重点做好以下几方面工作。

(一)进一步夯实教学管理,提高教学质量

夯实各教研组的课程建设,强化学科课堂教学要求。组织教研组梳理各学科课程要求、进度、大纲,根据课程要求统一各学科各年段教学进度、考核标准,对组内任课教师进行课程教学要求培训,夯实教研组课程建设。

夯实高职教学管理,提高高职班教学质量。强化高职教学质量意识,建立高职班任课教师定期联席会议机制,学生目标定位和学习成绩达标监控机制,学生家长联席机制;实施高职班学生调整机制,加强教师对考纲的研究,和课堂教学质量要求。

夯实专业课程模块建设,进一步统一课程模块的教学标准。专业教研组的教研重点是研讨专业课教学项目的教学研讨和培训工作,提高老师的上课技能素养。夯实专业课程模块的教学标准,组织老师培训,明确老师对“发动机、底盘构造与识读”的授课进度和深度认识;组织研讨专业教学项目的教学步骤和规范落实,消除在实际的教学中存在的教学不到位现象。

细节入手,合理配置,强化专业实习课“7s”管理。推行实训场地统一化管理,逐步完成以三个室为1个单元,三个室的设备、工量具功能室的配置,避免由于教学项目、内容不一致引起的抢室现象。加强授课教师责任管理,减少设备损伤。加强各室登记制度,及时巡查各室设备使用情况,及时反馈。

(二)探索、完善我校选修课程管理机制,开展选修课微课程建设

在实践中调整完善我校选修课管理。今年是第二轮选修课开始实施,申报、上线、选课,进入课堂实施,完善任意选修课的软件选课功能,增设软件的选项功能,实现两节课连选,两学期连选,不断合理配置选修课课程,形成《杭交职选课指导手册》。从课程组合、课堂教学、课程评估等多方面探索选修课管理机制,提高选修课教学质量。

深入课程建设,进行“做中学”教材系列微课程开发。根据省厅“做中学”微课程开发工作部署,组织开展我校第一批“做中学”4本教材《汽车底盘常见项目检修》《汽车电气维修案例》《客户沟通技巧实务训练》《互动电子技术》的微课程系列微视频开发工作,通过培训、制作,提高教师微课程开发能力,积累课程资源,为选修课课程资源建设积累经验。

(三)考核试点、大纲准备、过度衔接,迎接2017高职新高考落地

针对2017年高职考试改革,做好学校文化课、专业实训课的教学衔接。一是要做好英语社会化考试的复习、报名、迎考工作;二是在专业理论课考试大纲、各课程考试分数比例权重变化的情况下,合理设置专业理论课的教学课时;三是在操作考试项目变化的情况下,合理更改和设置现有实训课的教学项目,增设必考的实训项目和授课课时。

配合省考试院,制定汽修高职单招单考技能考核新方案。继续做好汽修专业高职单考单招技能考核改革,及考纲的调整的前期学校教学试点工作。研讨制定技能考项目及评分表,完成配套设备的调试工作,并对杭州市汽修专业教师进行培训,年底在杭州市根据项目进行技能抽测,实验出本套方案的可行性。为浙江省考试院提供高职单考单招考纲和技能考项目实施的具体评分表。

(四) 勤于沟通,校企共育, 夯实三段式工学交替和“通用品线”教学班课程

1、 校企(院)合作,工学育人

做好三段递进式工学交替工作。“体验周”、“学徒月”、“实习年”教学组织活动。

做好“通用品线”教学班组织工作。根据双方约定,按照“通用品线”企业对人才培养的特殊需要,开设企业系列课程,成立由技术能手、企业高管组成的 “通用品线企业讲师团队”,开展“工匠精神”系列课程,进行“通用品线”价值观理念教育

做好杭州职业技术学院交通职高成人大专教学点工作。包括招生宣传、考前辅导、授课安排和按照杭职院教学计划要求做好成人大专班的开课准备等事宜。

2、 校企合作,提高教师专业能力

组织专业教师以项目为团队,积极加入浙江省行业陈巍技能大师工作室活动,通过活动推进我校专业师资成长和专业建设。计划组织部分专业教师开展汽车(底盘)拆卸与组装系列培训。

(五)开展新一轮技能竞赛团队梯度建设,注重特长生素质教育

探索技能竞赛指导团队梯度建设,学生特长生组队。引导专业教师积极加入特长生指导团队工作;加强宣传、动员、选拔,做好特长生组队工作。

加强培养机制建设,严格特长生日常训练管理。从专业素养知识、技能训练规范、学习生活习惯、尊师守时、身体素质训练等多方面全面制定,形成特长生培养机制,团队认可,严格执行。

训练储备,做好市赛、省赛、国赛的备赛准备。根据国赛的更新情况,及时调整训练方向,采购物品,强化训练,做好备赛准备。

(六)在租用场地解决的情况下,做好新能源、“中德渃浩班”课程规划和开班准备

随着德胜大厦租赁工作进展,做好租赁场地的教学规划和设备配套工作。结合“中德渃浩班”具体教学项目要求,和学校具体教学实情,做好中德渃浩班教学计划的研讨和制定工作。根据我国新能源汽车的发展要求,做好我国、我省新能源市场调研,启动我校新能源汽车实训室建设,设备购置、教师培训、项目课程建设等,为新能源教学启动做好准备。

三、德育育人强素质

整体目标:以“立德树人”为目标,紧紧围绕学校选择性课改、内涵发展、文化建设等中心工作,以男生、女生教育和德育队伍建设为抓手,深化品牌建设,细化规范意识,强化中青年德育队伍指导,重视校外各类德育竞赛、评比活动的有效参与,努力提高德育工作的科学性、针对性、主动性和长效性。

(一) 德育队伍建设

1、摸清班主任队伍家底

我校2016学年现役德育队伍:3年以下班主任龄10人,3~6年班主任龄12人,6年以上骨干班主任9人,15年以上资深班主任3人。青年班主任据多,梯度分布基本正态、均匀,可塑性和提升空间大。

2、加强班主任基本功培养

(1)共同体建设

形成德育合力。以中职班主任工作技能学习共同体为抓手,分“沟通技能”“主题班会设计技能”和“教育科研技能培训”三大板块,发挥班主任工作室孵化功能,通过讲座、集体备课、开主题班会课、磨课评课和研讨等方式,提高班主任业务水平,形成德育合力;

建设学生指导团队。针对选择性课改试点,把握“体验周、学徒月和顶岗年”三个时间节点,形成以班主任为核心的选择能力培养指导团队,明确选择指导关键要素和必经程序,形成《选择指导手册》。

探讨问题生转化。针对问题学生处理,探索形成“陈述事情→分析成因→探求对策→形成合约→定期回访”的五步谈话机制,记载问题学生成长案例,助力教师与学生共同成长

(2)基本功培训

在新老结对、班主任例会业务培训的基础上,利用现有校内资源,邀请校外专家,对中青年班主任开展基本功专项培训;

(3)形成基本功参赛团队

在培训的基础上,组织开展一次班主任基本功大赛,以赛促学,以赛促练,提升班主任的业务水平,形成基本功竞赛的团队。

3、 营造德育科研氛围

一是科学指导。教科研部门加强对德育队伍的德育科研指导,在选题、论文格式、写作方法与要求、注意事项等方面,给予系统、权威、规范、有效的培训、指导;班主任工作室团队成员,发挥好示范带着作用,做好指导、起好辐射作用。

二是不断实践。要求班主任在处理和应付繁忙的日常管理工作的同时,不断积累典型案例,总结工作经验,开展理性思考,加强理论指导。每人每学年写一篇德育论文,学校组织评奖

(二)班集体品牌建设

1、抓好日常行为规范教育。针对学生现状,抓好规范和落实,努力做到抓早抓细抓小;完善班集体考核体系,促进班集体健康成长;继续开展温馨家园评比,安排班主任参与到班集体检查评比各个环节,形成取长补短局面;根据年级组特点,做好年级性活动和班干部培训工作;开展好体、艺、卫工作;发挥好校园护卫队和班级校园环境监督员的作用,完善预警机制,加强安全法制教育,确保学生健康成长。

2、加强班集体品牌建设。提出“让班级成为学生的成长乐园”,打造有“班训”、“班徽”、“班级目标”、“班级理念”和“班级特色”的班集体,形成“一班一品”。

3、三位一体建设。加强第二课堂建设。在已有德育基地基础上,总结、提升、选择适合我校学生专业发展和特点的重点场馆,精心打造合作项目,共同探讨德育教育新路径;加强家长学校建设。一是加强分段式家庭教育的指导培训;二是通过班主任、德育部门,加强家校联系、沟通方式方法和技巧上的培训,从普通的家长信到班主任日常的短信联系,增加学校文化的内涵,增强人性的关怀和亲和力。

四、后勤育人强保障

1、做好2016年度预算执行和2017年度预算编制工作。今年的预算,政府采购项目一半已完成,一部分的专业设备、数字化平台及辅助设备的采购正在进行中,其它常规经费按预算计划执行。明年的预算,提前到8月底前一上,各个处室已经交了初稿,接下去的工作是审核定稿,控制总数。

2、做好暑期的校舍维修、绿化养护和开学准备工作。一是暑期工作,校舍的内墙粉刷、外墙清洗、教室地面清洗、部分门窗的修整,活动室与辅助房之间的顶棚更换,以及高温、台风、雷电等异常天气校园树木绿化防护及养护,食堂设施设备的维护保养。二是开学前的准备工作,校园环境卫生及食堂的卫生打扫除,直饮水系统的清洗、滤芯更换、水质检测,校园公共设施要进行全面的安全检查,做好开学前的各项物资准备工作。

3、做好校外实训场地租用的各项工作。一是做好场地租赁的资金预算和申报,保持与市教育局、市财政和市机关事务管理局的联络和沟通,尽最大努力争取资金能及时到位。二是与场地产权单位就场地租赁合同的相关事项进行谈判和协商,并会同教学实训部门协助做好实训场地的布局和装修工作,以及设备的安全等方面的工作。

4、做好校园安全工作。一是要检查督促各部门、各岗位的安保、消防和岗位安全责任书的履行情况,通过各种渠道进一步强化学校安全工作“一岗双责”制度的落实,真正做到安全工作全员化,安全责任全员制。二是进一步加强对师生的安全教育,要使全体师生意识到安全是我们每个人工作、学习、生活中的自我需求;积极与德育部门协作做好学生的安全教育和演练工作。三是重新修订学校安全工作手册,进一步完善校园安全工作制度和预案。

5、继续加强行政后勤队伍建设。一是组织学习新编印的《杭州市交通职业高级中学行政后勤制度汇编》,依制度履职、依制度办事,加强后勤队伍的思想建设,提高后勤工作主动、热情、规范的服务意识。二是着手学校物业管理制度的梳理,汇编成册。联手物业公司,结合学校实情,对学校物业管理工作进行梳理,以指导手册的形式汇编成册,为学校后期的物管工作铺垫基础。三是加强行政后勤人员、物业人员、食堂工作人员的队伍建设。

五、其他工作

继续做好党建、工建、团建、民主党派建设工作。继续做好退休教工管理工作。做好档案工作。